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综合实践活动是指在教师的指导下,由幼儿自主进行的综合性学习活动。综合实践活动是基于学生经验,密切联系幼儿的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。它有利于学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
年4月16号,县教育局教研室主任孟玲伟、副主任张国平、教研员李艳莅临西湖幼儿园指导综合实践活动。
此次汇报共三项内容
第一项:西湖幼儿园综合实践活动成果汇报展示
周琳琳老师汇报综合实践活动共开设6项:面工坊、科学室、轮滑、非洲鼓、剪纸、绘画。
面工坊
我园开设的面工坊特色课程就很好的诠释了"玩·美"教育,在面工坊幼儿可以榨新鲜水果汁,也可以制作精美面食。既可以让幼儿了解面食的制作过程,又可以提高他们的动手操作能力。既让幼儿了解了古代文化,又让幼儿感受到了古人的智慧,他们在这里学习制作各种面食,体验劳动的快乐,感知“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。同时,幼儿学会了遵守规则、学会了合作分享,懂得了孝义感恩,在这里他们不仅收获了食物,而且收获了很多的快乐。
科学室
我园注重培养幼儿的科学意识,激发孩子们探索科学奥秘的兴趣,引进了爱迪生科学发现室,通过各类教具和活动,孩子们了解到小蝌蚪是如何变成小青蛙的,能根据昆虫的特征判断蝴蝶、蟑螂、蝗虫等都是昆虫,也能自己动手拼装太阳能小飞机。孩子们在探索中掌握知识,在学习知识的同时,体现自我价值和成就感,为培养未来的科学家打下良好的基础。
轮滑
学习轮滑可以提高幼儿的身体平衡性、协调性、灵活性、培养不怕苦、不怕累的精神,每完成一组动作都会使幼儿产生一种自我满足感,有助于幼儿的性格养成。此外,轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性,孩子更乐于投身其中。
非洲鼓
非洲土著民族的传统乐器,是非常容易发出声音的打击乐之一,学习它不仅可以增强孩子学习自信心,而且还可以满足孩子喜欢制造声响的天性,也是少有适合幼儿音乐启蒙的乐器之一,入门简单、节奏感强,成为了孩子们学习非洲鼓的最大优势,让孩子在敲敲打打中爱上了音乐课!
剪纸
剪纸作为我国民间艺术之一,因其多用于喜庆、装饰和美化环境而深受人们的喜爱,另一方面,剪纸工序简单,且能锻炼人的创造力和想象力,提高艺术修养。因此,剪纸教学日益活跃,尤其是给儿童教学,使得我国的剪纸艺术得到了弘扬和继承,弘扬和传承民间艺术和保护我国非物质文化遗产的重要途径。
两年来,西湖幼儿园开设的剪纸艺术教学课,既能让幼儿学到一种传统的手工艺技能,又能让幼儿了解传统文化,体会其中的文化精神内涵,激发对传统技艺和文化的兴趣,从而更好地继承和发扬我国的民间艺术。
美术
《纲要》指出:教师应根据幼儿身心发展的规律,有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动,感染幼儿,诱发幼儿美术创作的动机和兴趣,让幼儿在艺术教育中获得发展。
结合各班幼儿的年龄特点、针对绘画开展工作,西湖幼儿园改变幼儿单独作画、缺乏交流的活动形式,充分运用多种手段,引导幼儿建立良好的审美观,通过合作与交流,激发幼儿的艺术情感,不断提升美术教育的质量,促进幼儿素质的全面发展。以玩激趣,以美育人。我们把美术教育和游戏活动有机结合起来,引导幼儿主动发现美,养成健康的审美观念,保护幼儿创作欲望,让幼儿自由的创造美。
第二项:查阅档案
教研员李艳仔细查阅了档案,并提出了一些问题,给出了建设性的意见。
第三项:实地查看
通过实地查看面工坊、科学室,领导在给出充分肯定的基础上,也对我们的工作提出了更高的要求。
通过开展综合性实践活动检查,西湖幼儿园会进一步增强活动的规范性、做到尊重幼儿的创造性、充分发挥幼儿的主观能动性,更加注重活动的安全性,努力培养德智体美劳全面发展的现代幼儿。
图文:周琳琳
编辑:侯欣欣
审核:孙晓利
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